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DEMOCRITE, atomiste dérouté
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normalisation
29 mai 2016

Enseigner la philosophie ou l'art de donner du jeu au jeu

Enseigner la philosophie ou l'art de donner du jeu au jeu
A la suite de mon dernier article, deux témoignages de lecteurs m'incitent à interroger l'enseignement de la philosophie dans son rapport au jeu social. L'enseignement de la philosophie n'échappe pas au jeu social, au théâtre institutionnel. Il faut rappeler...
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17 décembre 2014

Eduquer l'irréductible

Eduquer l'irréductible
Ce matin, je surveille les élèves de classe terminale, tous absorbés ou presque par la difficile tâche des épreuves d’un bac blanc. Dans la vaste salle, chacun fait silence. Il règne une réelle atmosphère d’application, de concentration et de résolution....
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